Иванова Нина Алексеевна
Учитель дефектолог (сурдопедагог), логопед.
Образование высшее-дефектологическое, окончила Усть-Каменогорский педагогический институт по специальности «Педагогика и методика начального обучения» с квалификацией учитель начальных классов в 1988 г.
Иркутский педагогический институт по специальности «Дефектология» (олигофренопедагогика и логопедия) в 1995 г.
Стаж педагогической работы - 39 лет. В данном учреждении и по данной специальности работаю 29 лет.
Наличие категории: высшая квалификационная категория «учитель-дефектолог (сурдопедагог)»
Наличие наград, званий, учёной степени:
награждена знаком «Почётный работник общего образования Российской Федерации», приказ Минобрнауки России № 280/к-н от 27 апреля 2005 года,
Грамотой Всесоюзного общества глухих, 2013 г.
Курсы повышения квалификации:
курсы «Организация сурдокоммуникации. Русский жестовый язык» г. Новосибирск НГТУ (72 ч.), июнь 2013 г.,
курсы «Актуальные проблемы обучения и воспитания лиц с нарушениями слуха» г. Новосибирск НГТУ (72 ч.), 2010 г.
курсы «Инновационная деятельность в коррекционном образовательном учреждении». Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, г.Москва (72 ч.), 2008 г.
Своё мастерство совершенствую через курсы повышения квалификации, школьный дефектологический всеобуч, психологические семинары, где делюсь практическими наработками и обобщаю опыт. В рамках самообразования изучила и успешно применяю альтернативную методику Н. А. Зайцева для детей с тяжёлой психоречевой патологией.
В апреле 2013 г. приняла участие в заочной Международной научно-практической конференции «Вопросы образования и науки в 21 веке» г.Тамбов с публикацией статьи в сборнике научных трудов «Некоторые особенности в обучении решению простых задач глухих умственно отсталых детей со сложными дефектами развития» (методические наблюдения и рекомендации из опыта работы).
В октябре 2009 г. участвовала в межрегиональном научно-практическом семинаре «Адаптивная образовательная среда:
проблемы и пути решения», где представила опыт работы по теме «Индивидуально-ориентированный подход при обучении и воспитании умственно отсталых детей в условиях адаптивной среды». Получен сертификат с публикацией статьи в сборнике научных работ.
В 2010 г. приняла участие во Всероссийской заочной конференции «Образование детей с особыми возможностями здоровья: опыт, проблемы, перспективы» (Россия, Москва, Самара ) в направлении «Современные образовательные технологии, обеспечивающие гибкость образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья». По конференции получен сертификат с публикацией статьи «Опыт совместной работы учителя и воспитателя по воспитанию культуры здоровья глухих детей».
